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SINTONIE
30.12.2007
Obiettivi e descrizione del progetto
SINTONIE è stato un progetto transnazionale finanziato dal Programma Equal II fase, nell’ambito della misura “Contrastare i meccanismi di segregazione verticale e orizzontale e promuovere nuove politiche dei tempi” che ha avuto come obiettivo formare le organizzazioni a realizzare nuovi apprendimenti e a diffondere opportunità di conciliazione innovative.
Il progetto ha analizzato il tema della conciliazione da diversi punti di vista, indagandolo come problema o come opportunità, con una particolare attenzione ai contesti organizzativi degli enti che lavorano nel settore della formazione professionale. E’ in primo luogo con il vertice e con il management che il progetto ha dialogato per sensibilizzare al tema della conciliazione e per individuare modelli e strumenti adeguati per favorire un migliore equilibrio tra i tempi di lavoro e i tempi di vita. Il settore di riferimento del progetto è la formazione professionale, identificato per la sua rilevanza sul piano occupazionale e per le trasformazioni avvenute nei servizi formativi. A livello territoriale gli interventi hanno coinvolto: Piemonte, Abruzzo, Basilicata e Calabria.
Il progetto è intervenuto su quattro versanti che, nello scenario dei cambiamenti sociali e del mercato del lavoro, investono direttamente il settore della Formazione Professionale:
- il bisogno di conciliazione degli operatori – in maggioranza donne – occupati nel settore della FP che presenta sempre più bisogni di flessibilità nell’erogazione delle attività formative;
- l’offerta dei servizi, che debbono rispondere alla domanda di flessibilità in ottica conciliativa espressa dai destinatari degli interventi di formazione;
- la domanda formativa di figure di facilitazione alle politiche conciliative nei contesti organizzativi che proviene dalle imprese, che possono configurarsi sia come nuove figure professionali sia come profili di competenze aggiuntivi di quanti operino in contesti organizzati;
- la necessità di attivare un processo che porti a rendere praticabili e adottabili nello specifico misure di conciliazione all’interno del settore, che possano essere tradotte anche in proposte di integrazione al contratto nazionale di lavoro attualmente in fase di rinnovo.
Finalità:
Favorire la conciliazione tra gli impegni personali e familiari e gli impegni di lavoro di uomini e donne nell’ambito delle organizzazioni della formazione professionale.
Partenariato:
di sviluppo territoriale:
ENAIP, ENFAP, CIOFS, SMILE, Dipartimento di psicologia Università degli Studi di Torino.
Nella rete sono stati coinvolti, inoltre: CNOS-FAP, IAL, CGIL, CISL UIL Scuola e CIRSDE Centro Interdisciplinare di Ricerche e Studi delle Donne.
transnazionali:
DEBORA Development partnership for Equal opportunities in laBOuR mArket
Tartu Folk High School – Progetto WHOLE Work and Home in Our Life in Europe (Estonia)
AFEP Associação Para Formação de Pais – Progetto Ser Mais Ser Melhor (Portogallo)
Mancomunidad de Municipios de Tajo Salor – Progetto ELOISA Estrategia Local para la Igualdad de Oportunidades en el Empleo (Spagna)
Svolgimento:
da luglio 2005 a dicembre 2007
Parole chiave:
Pari opportunità e approccio di genere