f&l n. 123 "Uscire dall’emarginazione parte II"

Luglio - settembre 1988 Tema: "Uscire dall’emarginazione parte II"


PARTE SECONDA
CAPITOLO I

Premessa

Introduzione. Il significato culturale dell'invalidità

Nuove esigenze e nuove risposte

La motivazione globale: il prodotto socialmente utile

La formazione come produzione sociale. Il laboratorio di formazione-produzione

Gli attori della formazione

Il territorio

I risultati della formazione

La professionalità

Le didattiche

La negoziazione

La valutazione

Proposta generale di curricolo per una formazione come produzione sociale riferita all'operatore di uffici autoanalizzati

CAPITOLO II

Premessa

Attività formativa realizzata con i ragazzi

Dopo l'inaugurazione e la mostra

Esame degli obiettivi generali del progetto

1 ciclo: osservazione-macroorientamento-orientamento

Itinerario formazione-produzione

I modulo

II modulo

III modulo

IV modulo